Los saberes de mis estudiantes

Todos mis estudiantes saben buscar información en Internet, la mayoría también sabe como bajar música, imágenes, videos, chatear, revisar y escribir correos, comunicarse a través de espacios como metroflog; pocos de ellos han comprado a través de mercado libre o tiendas departamentales, manejan los blogger y espacios como hi5.

Se formarán equipos de trabajo para enseñar a los que no saben y aumentar los saberes del grupo. Se manejarán foros de discusión, las tareas las enviarán por e-mail, de igual forma recibirán las retroalimentaciones.

Les interesa aprender a manejar los blogger, desean procesadores en línea, por lo que de los que solo saben utilizar el Internet para buscar información investigarán los temas para enseñarlos a los demás, cada equipo estará conformado por expertos. Lo aplicaremos con los alumnos de cuarto semestre que cursan la signatura de Elaborar documentos mediante procesadores de textos, la cual consta de siete horas-semana-mes, en ella existe el tiempo y los temas se prestan para trabajarlos, por lo que las clases de los viernes se usarán para que la generación Net comparta conocimiento.

Mi aventura de ser docente

Me encuentro trabajando en el Colegio de Bachilleres Plantel Vista Hermosa, ahí imparto las asignaturas de informática y la capacitación para el trabajo que esta basada en el área de informática.

Dentro de mis expectativas de trabajo se encuentra el proporcionar a los alumnos herramientas que les permitan desempeñarse en el campo laboral y escolar.

El llegar a la escuela cada mañana me llena de energía, permito que los alumnos me transmitan su alegría, lo cual me ayuda a dejar aún lado los problemas personales que se me presenten, puesto que en esos momentos lo que más me interesa es el proceso de enseñanza aprendizaje, ya que de la forma en como yo guíe a los alumnos en este proceso dependen los resultados que obtengamos y sobre todo la formación integral que el alumno va adquirir dentro de nuestra institución, es por ello que cada día al preparar la clase del día siguiente busco la técnica que mejor se adapte al tema que se tratará.

Me funciona utilizar el aprendizaje basado en problemas, ya que de esta manera observo como los alumnos aprenden a pensar la forma en como solucionarían el problema y se dan cuentan de todas las alternativas de solución que pueden tener.

Al final del día analizo los resultados para verificar las expectativas, en caso de que no se hayan cumplido buscar las causas e implementar técnicas que permitan lograrlas al día siguiente.

Mi confrontación con la docencia

Soy Licenciada en Informática, mis primeros pasos dentro de la docencia fueron como maestra de Español a nivel secundaria en lo que es el INEA (Instituto Nacional para la Educación de los Adultos), este trabajo lo combinaba con mis estudios de licenciatura, solo estuve un año ya que después inicie el servicio social y el tiempo no se me prestaba para continuar trabajando ahí. Un año después de haber culminada la licenciatura, exactamente el primero de septiembre del 2000, entre a trabajar a Colegio de Bachilleres, para ser sinceros desde cuando daba clases en el INEA, me dije cuando termine la licenciatura yo voy a dar clases en Colegio de Bachilleres, por que me di cuenta que lo que a mí me gustaba era estar frente a grupo, transmitiendo mis conocimientos y apoyando a los alumnos para que aprendieran. Tres años después de haber entrado a Bachilleres, me brindaron la oportunidad de cursar una Maestría, la cual acepte; estudié la Maestría en Tecnología Educativa en el Tecnológico de Monterrey campus Morelia, en la que adquirí conocimientos pedagógicos para desempeñarme como profesor. También curse un Diplomado en la practica Docente, actualmente me encuentro cursando en el CIDEM (Centro de Investigación y Desarrollo del Estado de Michoacán) una Especialidad en Psicopedagogía y Docencia en el Nivel Medio Superior.

Considero que un profesor es una persona que no solo enseña, sino que es un facilitador, un guía que acompaña a los jóvenes en su proceso de construcción de aprendizaje.

El ser docente dentro del nivel medio superior, me ha provocado mucha satisfacción; he tenido la oportunidad de trabajar en el nivel preescolar y primaria esa experiencia me agrado, pero el trabajar con jóvenes es más grato, me hace sentir plena, a pesar de que los jóvenes se encuentran en una de las etapas más difíciles de la vida (Adolescencia), en la que la mayoría de ellos están formando su propia identidad y el profesor debe tener las palabras adecuadas para tratar a cada alumno, ya que ello puede provocar que el alumno pierda las ganas de estudiar y se desmotive en todos los sentidos.

En el nivel medio superior, los estudiantes te hacen parte de su vida, comparten contigo sus tristezas y alegrías, pidiendo tu opinión sobre la forma de actuar ante diversas situaciones que se les presentan. Para mí el trabajar como docente en el nivel medio superior significa contribuir en la formación integral de los jóvenes, lo cual se convierte en un reto de constante actualización, para responder a las expectativas que dicha formación demanda.

En ocasiones la carga de trabajo se hace pesada, el tiempo no alcanza, lo cual me hace sentir insatisfecha, por no poder atender a los jóvenes como yo quisiera en sus preocupaciones emocionales que los aquejan. Pienso que el docente del nivel medio superior no se debe limitar a dar su clase, sino que debe apoyar a los alumnos en todo lo que demanden.

Con todas las vivencias que como profesor de nivel medio superior he tenido, creo que si se presentará una oportunidad de trabajo en la cual tuviera que dejar la docencia no la aceptaría, ya que esta actividad es una de las cuales me siento orgullosa y plena.

Saludos.

Isaura Quintero.

Estrenando blog

Hola a todos los invito a realizar comentarios sobre mi blog.


Saludos.

Isaura Quintero